行政教育博士:领导与教学 & (在线学习 & Accelerated)

GMercyU的教育领导力博士课程在教育学博士课程中处于领先地位 毕业率76% vs. 三到四年内全国平均水平为11%.

因为我们的博士课程是为在职的专业教育工作者设计的, 我们的设计注重便利性和灵活性，以及相关性和学术严谨性. It features:

• 在队列模型中组织的小班教学, 这样你就可以扩展你的专业网络，并与同事建立有意义的关系
• 速成课程安排, 哪一种课程一次只专注于一门课程，为期七周, 居住地除外
• 方便的在线课程与现场经验相结合, 周末在校内实习, 为期一周的校内实习, 以及为期一周的国际学习经历
• 适用于公共教育的严谨课程, 私人教育, 高等教育, government, 以及商业领导和指导
• 指导和指导的现场经验丰富的教师谁是热衷于帮助塑造新一代的教育领袖
• 从你的项目的第一天开始提供论文支持, 确保你能完成你的学位，并成为教育变革的推动者

我们的在线加速执行EdD计划挑战您在您感兴趣的领域做出新的发现，同时磨练您的专业教学和领导技能，因为您准备领导:  

• U.S. 还有国际学校
• 学区
• 大专院校
• 教育政策组织
• 支持教育的政府和非营利组织

我们的加速博士课程严格的学习过程将为您的全球视野做好准备, 研究技能, 策略分析能力, 以及实际的执行领导能力，你需要领导和改革教育机构，以满足所有学习者的需求.

如果你是一名学校管理人员, teacher, 高等教育教职员工, 或者其他积极从事教育的专业人士，想要培养行政层面的领导能力, our Ed.D. 程序可能是你最好的选择.

严格的博士速成教育

在线加速执行EdD课程挑战你在你感兴趣的领域做出新的发现，同时磨练你的专业领导技能.

你们的大部分课程都是在网上完成的, 在七周的课程中，每次一门课. 你还将进行实地调查, 参加实习, 并参加三次实习:两次在我们的格温内斯谷校区，一次是国际实习. 国际居住旅行, lodging, 会议费用包括在学费中, 还有你需要的课本.

From day one, 你将得到一位指导老师的支持，他将帮助你准备论文. 其结果是一个可以帮助你成为下一代教育领导者的项目.

在线加速执行EdD课程挑战你在你感兴趣的领域做出新的发现，同时磨练你的专业领导技能. 作为德国mercyu教育学博士毕业生，您将能够:

• 在K-12和大学阶段的教学和学习中发挥领导作用
• 阐明教育机构的使命, goals, 以及将组织与其他组织区分开来的指导原则
• 了解组织理论的基础，并展示理论与实践相结合的能力
• 在冲突的情况下，选择符合福音价值观的道德行为
• 综合和分析数据，揭示关系和因果关系，并将原始数据转化为可操作的信息
• 从科学家的角度看待问题和挑战，寻求基于证据的结论
• 实践和示范管事领导，转变组织，以更好地服务所有成员
• 展示运用技术解决问题的能力, 分析和综合数据, 管理信息

GMercyU的教职员工了解博士教育的挑战——他们都经历过. 这就是为什么他们帮助我们开发了一个教育博士项目，为像你这样的博士生提供卓越的支持.

你将加入一小群同学，并在项目早期与一位指导老师配对. 您将在课程早期参加有监督的论文准备课程, 确保你的研究和写作按时完成. 你会受到挑战, 日复一日, 追求对学生的生活产生切实影响的研究.

方法支持是提供给博士生和他们的顾问，以支持论文的过程. 提供支持的领域包括改进研究问题, 大变量, 总体研究设计, 仪器方法的发展(例如.g.(面试问题)、IRB申请流程、数据分析和结果撰写. 方法学家可以通过提供资源来更好地理解过程或主题来支持学生, 或者通过复习个别的作业. 这取决于具体的需求和项目, 学生和顾问可以虚拟或亲自与方法学家一起工作. 请参阅联系信息以获得方法支持. 

在你完成在线教育课程之后, 你可以连接到我们广泛的全国和世界范围的校友网络. 你遇到的同事、熟人和朋友会激励你.

如果你是管理员或校长至少三年的经验, 作为在线教育课程的一部分，你可以选择获得你的主管资格证书. 你的资格证书可以为你打开通往宾夕法尼亚州主管职位的大门. 

*认证: 该计划旨在满足宾夕法尼亚州联邦的认证要求. 如果你住在另一个州, 在参加这个项目之前，你应该仔细检查你所在州的认证要求.

特殊教育专业人员, 作为在线教育课程的一部分，你可以选择获得特殊教育主管证书. 这个选项可以使你在各种各样的公共和私人环境中提供特殊教育领导.

*认证: 该计划旨在满足宾夕法尼亚州联邦的认证要求. 如果你住在另一个州, 在参加这个项目之前，你应该仔细检查你所在州的认证要求.

入学要求 

有资格进入我们的教育领导或教学教育博士课程 & 在高等教育中学习，你必须提供:

• 在与您的首选领域相关的领域的硕士学位，由美国中部协会认可的机构, 或者类似的认证, 累积绩点为3.0 or above
• 正式毕业成绩单
• 研究生入学考试成绩达到155分或更高，或者米勒类比考试成绩达到385分或更高(如果你的研究生平均绩点达到3分，则豁免).5 or greater)
• 具有至少三年相关工作经验的专业简历
• 在你所选择的专业领域担任领导角色的人提供的三封推荐信，证明你有能力从事博士水平的研究并进行研究
• 与代表申请人首选专注领域的研究生院成员进行个人面试(亲自或通过电子方式), 如果距离是一个因素)
• 你的职业目标和研究兴趣的主题的书面陈述
• 750-1000字的写作能力测试
• 官方成绩显示最低550分(书面), 213(电脑), 如果你的第一语言不是英语，托福考试成绩为79分(网络)

我们为所有申请者提供个人面试. 面试允许学生和教师确保该项目是一个很好的适合学生的需求和愿望.  入学后, 你还需要获得儿童虐待许可, 犯罪背景调查, 和联邦犯罪记录. 

"Too often, 从博士候选人那里听到的故事是，随着研究生课程的完成和论文的撰写，他们感到孤立无援. 对于那些就读于格温内斯默西大学(格温内斯仁慈大学)教育领导力课程的人来说，这是一个陌生的概念. 从个人选择踏上博士之旅的那一刻起, 格温内斯站在他们身边，确保他们成功.

“选择论文题目和设计高质量的研究是可怕的! 这将是你几个月的工作重点. 我记得选择“正确”的主题和“正确”的设计以避免未来的复杂性的压力. Each email, phone call, 在这个项目中，与不同教授的交谈给我带来了指导性的支持和保证，让我有机会作为一名学生和第一次研究人员来扩展自己. 我开始专注于我的学习，因为我自己对工作的热情, 教授们对我的努力也同样投入. 在写论文的时候, 我不仅可以接触到项目的教授，还可以接触到图书馆和写作专家，帮助我获取相关文献，并多次审查我的作品，提供建设反馈，以加强写作. 写论文需要时间、精力和承诺. 这些都是学生和项目负责人需要展示的特征.

“我在格温内斯默西大学的博士课程让我有机会巩固自己作为一名实践者和研究人员的身份. 在某种程度上，这所大学对每个学生的成功的奉献，使我在博士课程和论文研究中取得了成功."

— Dawn Durham, 宾夕法尼亚大学和教师教育协会(PAC-TE)优秀论文奖获得者

在线与三个驻地 
必修课程

*表示获得主管资格证书所需的课程. 宾夕法尼亚州教育部要求学生参加360小时的地区办公室实习. 

您可能还需要采取以下先决条件，有资格获得监督资格信:

Online 
必修课程

*注明特殊教育督导师证书所需的课程. 宾夕法尼亚州教育部要求学生有360小时的中央办公室实习经验.

在线与三个驻地 
必修课程

要查看课程描述，请参阅 研究生目录.

在线与三个驻地
必修课程

要查看课程描述，请参阅 研究生目录.

An Ed.D. 学位是侧重于专业教育、领导和实践的博士学位. 它不同于Ph值.D. 主要关注培养研究人员. 专为有经验的管理人员和教师谁想要达到最高水平的指导和领导的专业, Ed.D. 学位提供先进的理论和技能发展的结合:

• 教学、评估及课程发展
• 教职员工的管理和发展
• 教育政策和法规
• 教育研究
• 社区关系及外展

GMercyU的加速执行EdD课程为您提供最高水平的教育领导力. 你所追求的职位的确切性质将取决于你感兴趣的领域和以前的经验. 

职位名称可能包括但不限于:

• 学校监督
• 州教育委员会的官员
• 学院院长或行政人员
• 教育政策分析师

The U.S. 美国劳工统计局预计将有14500个职位空缺 对于高等教育管理人员，预计平均每年都会增加，一直到2030年.